[Musiques actuelles] Appréhender les mutations récentes de l’industrie musicale dans sa fonction d’accompagnateur.rice
Coordonnées de la formation
Adresse : 16 Rue des Terres Neuves, 33130 Bègles
Contact : Emma Montagnac
Téléphone : 09 72 61 21 59
E-mail : contact@confer-culture.org
Coordonnées formation continue
Contact : Emma Montagnac
Téléphone : 09 72 61 21 59
E-mail : contact@confer-culture.org
Lieu de la Formation
Conditions d'Admissibilité
Pré-requis : aucun pré-requis n’est demandé pour accéder à cette formation
Modalités et date d'inscription
2 - Nous fixons une date pour un entretien téléphonique (15 min) qui permettra de confirmer que notre formation est adaptée à vos besoins
Date(s) de début de la formation / des sessions
Consultez notre agenda : https://confer-culture.org/agenda-formations/
Durée
Coût de la Formation
Demandeur.se d'emploi / intermittent.e
700 €
Salarié.e : possibilité de faire une demande de financement auprès de votre OPCO
Particuliers : nous contacter
Objectif pédagogique
- Comprendre les changements récents de l’industrie musicale et mesurer leurs impacts sur les mécanismes de développement des projets musicaux ;
- Analyser ces impacts et les modifications induites sur l’activité d’accompagnement.
Programme / Contenu de la Formation :
JOUR 1 - DES PRATIQUES EN CONSTANTES MUTATIONS : CAUSES, CONSÉQUENCES ET IMPACTS SUR LES PROJETS MUSICAUX
● Identifier les évolutions de la consommation musicale (logique de propriété ou logique d’accès, dématérialisation de la musique, renforcement capacitaire, consommation de la musique en flux etc…) ;
● Mesurer l’impact de ces mutations sur la création et l’offre musicale ;
● Identifier les nouvelles tendances esthétiques de l’offre musicale et sa redéfinition (invisibilisation des courants musicaux) ;
● Identifier les évolutions de l’environnement créatif du musicien (MAO, home studio,
agrégateur, réseaux sociaux…) et leurs conséquences sur le processus professionnalisation.
JOUR 2 - LES CHANGEMENTS SUR L’ACTIVITÉ D’ACCOMPAGNATEUR.TRICE
● Identifier la structuration des nouvelles esthétiques musicales et leurs modes de développement ainsi que les nouveaux profils des porteur.se.s de projets ;
● Mesurer les modifications induites sur l’activité d’accompagnateur.rice et les compétences à activer dans le cadre sa fonction ;
● Identifier de nouveaux outils de suivi et de développement de projets en phase avec ces nouvelles pratiques ;
● Identifier les différents dispositifs (aides financières, repérage etc…) mobilisables permettant d’adapter mon offre à ces nouveaux enjeux
CONTENUS :
● Mode de diffusion et de consommation de la musique en 2025
● Nouvelles tendances musicales
● La modification des profils des porteur.se.s de projets et de leurs besoins
● Les mutations dans l’activité d’accompagnement et ses compétences
● Les nouvelles problématiques liées à l’activité