Action culturelle / Éducation artistique et politiques publiques : enjeux, méthodes et pratiques
Coordonnées de la formation
Adresse : 16 rue Fouré - 44000 NANTES
Contact : Justine PELLETREAU
Téléphone : 02 40 20 35 35
E-mail : bonjour@artes-formations.fr
Coordonnées formation continue
Lieu de la Formation
Conditions d'Admissibilité
Toute personne en charge de définir, conduire et/ou évaluer des dispositifs d'action culturelle ou d'éducation artistique.
- Prérequis :
Être en poste dans une structure culturelle ou l'avoir été. Aucun pré-requis en terme de connaissance ou niveau de formation n'est exigé.
Modalités et date d'inscription
Date(s) de début de la formation / des sessions
Durée
Coût de la Formation
Objectif pédagogique
- Savoir définir, mettre en oeuvre et évaluer un projet d'action culturelle ou d'éducation artistique
- Savoir identifier les différents partenaires et en connaître les attentes et moyens d'actions
Programme / Contenu de la Formation :
- Définition des notions-clés : action culturelle, éducation artistique, action artistique, politiques publiques
- Repères historiques et théoriques : quand, comment et pourquoi sont apparues ces notions ?
- Repères institutionnels : qui sont les acteurs et partenaires de l’action culturelle et de l’éducation artistique ?
- Repères d’actualité : quelle situation aujourd'hui pour l’action culturelle et l’éducation artistique ?
PARTIE II - A :
- Méthodologie : définir, mettre en oeuvre et évaluer un projet d’action culturelle
- Présentation détaillée et illustrée de plusieurs projets d’action culturelle
- Travail en atelier à partir des compétences, des projets et des besoins des participants
- Conception d’un projet d’action culturelle avec le groupe
- Définition d’indicateurs pour évaluer les projets d’action culturelle élaborés
PARTIE II - B :
- Méthodologie : définir, mettre en oeuvre et évaluer un projet d’éducation artistique
- Présentation détaillée et illustrée de plusieurs projets d’éducation artistique
- Travail en atelier à partir des compétences, des projets et des besoins des participants
- Conception d’un projet d’éducation artistique avec le groupe
- Définition d’indicateurs pour évaluer les projets d’éducation artistique élaborés
PARTIE III :
- Focus sur le réseau Canopé, éditeur de ressources pédagogiques public dépendant du Ministère de l’Éducation Nationale
- Focus sur des projets d’éducation artistique réalisés avec l’enseignement agricole
- Focus sur des projets d’action culturelle réalisés dans l’espace public
- Rencontre-discussion avec plusieurs acteurs du territoire oeuvrant dans le champ de l’éducation artistique et de l’action culturelle
- Bilan de la formation