Améliorer sa politique de développement des publics
Coordonnées de la formation
Adresse : Distanciel
Contact : Léa Battegay
Téléphone : 09 81 69 34 38
E-mail : conseil@formassimo.org
Coordonnées formation continue
Nature du Diplôme délivré
Lieu de la Formation
Conditions d'Admissibilité
PRE-REQUIS : Avoir des bases de comptabilité et d’administration de projet culturel lié au secteur musical
Modalités et date d'inscription
Inscription jusqu'à 5 jours ouvrés avant le début de la formation
Date(s) de début de la formation / des sessions
Durée
Coût de la Formation
Objectif pédagogique
Programme / Contenu de la Formation :
Contenu de la journée :
Concepts et notions
• De quoi parle-t-on ? Publics, développement des publics, action culturelle, médiation culturelle, marketing, marché, prescripteurs…
Les enjeux du développement des publics
• Identifier les enjeux du développement des publics : culturels, économiques, institutionnels, politiques
• Comprendre et analyser les méthodes de connaissance des publics
Ciblage et stratégie
• Organiser la collecte des données
• Analyser son positionnement stratégique (forces, faiblesses, opportunité, menaces)
• Construire une matrice de ciblage et de segmentation des publics
• Mettre en place les outils de développement des publics : logiques de volume – conquête, élargissement… vs logiques de valeur – fidélisation, ressources propres et panier moyen, services annexes…
Leviers de développement et retours d’expériences
• Mettre en place des leviers de développement
• Analyser les retours d’expériences : Offre et services, Action et médiation culturelle, Communication, Tarification, Partenariats / Prescriptions, Numérique…
Numérique
• Optimiser la gestion des données
• Intégrer les différents outils numériques importants : CRM, billetterie, e-mails, réseaux sociaux…
Cas pratiques
Définir la préfiguration d’un plan de développement des publics Synthèse :
• Questionnaire reprenant les principaux apports de la formation
• Rappel des points clés
Documentation pédagogique : Livret pédagogique complet, présentation des documents utilisés par le formateur, transmission d’un corpus de documents types