Guide des formations spécialisées
Métiers de la culture et de la communication

Bry-sur-Marne (94).

Niveau requis : baccalauréat général

Deux spécialités au choix recommandées parmi les 3 suivantes :

- Arts
- Numérique et sciences informatiques
- Langues, littératures et cultures étrangères

Ou :

Bac STD2A, STI2D, S, L, ES.
MANCAV (classe post-bac de mise à niveau cinéma-audiovisuel).
DAEU A et B.
Les candidats issus de la classe alpha (INA)

Sélection sur dossier, test de connaissances et entretien de motivation.

Admission définitive à la signature du contrat d'apprentissage avec une entreprise.

Les candidats doivent être âgés de moins de 30 ans pour signer un contrat d'apprentissage.

Calendrier 2023

Inscriptions sur le site du 4 février au 2 avril 2023.
Résultats d'admissibilité aux tests et entretiens : 21 avril 2023
Tests de connaissance et entretiens oraux de sélection : 9 au 12 mai 2023
Notification des résultats aux candidats : 17 mai 2023
Rentrée : septembre 2023
Pour plus de renseignements sur le programme et les prérequis de la formation, contactez : montage@inasup.com

Septembre

Lors des périodes de cours à l'INA, les étudiants bénéficient de l’accès au restaurant d'entreprise de l'INA et à son centre de ressources pédagogiques.

Ils peuvent emprunter le matériel de l'INA pour des projets personnels.

A l'issue de la formation, ils ont la possibilité d'adhérer à l'ADIS (Association des diplômés d'INA sup).

2 ans

La formation est gratuite et rémunérée pour les apprenti.e.s.

L'entreprise prend en charge la rémunération de l'apprenti.

Le coût de la formation est entièrement pris en charge par les entreprises d'accueil et leur OPCO (opérateur de compétences), via le CFA.

Le technicien supérieur monteur participe au montage, à la post-production, au motion design et à la finalisation d’une œuvre audiovisuelle. C'est un technicien polyvalent inséré dans un monde audiovisuel en pleine transformation numérique. Il développe ses compétences pour s'adapter aux formats web et aux nouvelles technologies.

Objectifs de la formation : être capable d’occuper la fonction d’assistant monteur/monteur sur un projet audiovisuel ou cinématographique par la mise en application d’un langage technique et d’une grammaire visuelle, avec des outils appropriés (logiciels de montage, de motion design, de colorimétrie…).

Ce diplôme d’école est reconnu par l’Etat. Il est inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles (bac+2, niveau 5). N° de certification : RNCP 34348.

Objectifs de la formation : être capable d’occuper la fonction d’assistant monteur/monteur sur un projet audiovisuel ou cinématographique par la mise en application d’un langage technique et d’une grammaire visuelle, avec des outils appropriés (logiciels de montage, de Motion Design, de colorimétrie…).

Métiers préparés
Assistant·e monteur·se
Monteur·se audiovisuel
Monteur·se vidéo
Chef·fe monteur·se
Possibilité d’évoluer vers d’autres métiers associés (réalisateur·rice, motion designer, concepteur·rice de réalité virtuelle…)

Secteurs d'activité
Diffuseurs : chaînes de TV, Web TV, etc.
Sociétés de productions et postproductions audiovisuelles
Prestataires de services : communication, événementiel, etc.
Services de communication audiovisuelle de grandes entreprises ou d'établissements publics
Entreprises de production de vidéo web, jeu vidéo, etc.

14 étudiants par promotion

Partenaires
En partenariat avec le Lycée Evariste Galois de Noisy-le-Grand (93) et le Centre de Formation des Apprentis du spectacle vivant et de l'audiovisuel.

Les étudiants des dernières promotions ont été accueillis dans les entreprises suivantes :
Air France, BFM TV, Digital Postprod, Drakkar TV, Elle est pas belle la vie, Heliox Films, Iris Production, Magnéto Presse, Media City Lab, Musée du Louvre, ONISEP, Orange, Palais de Chaillot, Pourquoi Pas La Lune (2P2L), Université d'Evry Val d'Essonne.