Guide des formations spécialisées
Métiers de la culture et de la communication

Marseille

Avoir eu à minima une expérience d'encadrement d'équipe

Inscription sur demande

Prochaine session :
Les 27/28 mars et 05/06 juin 2025. La présence est requise sur les 4 journées de formation.

4 jours (7h)- soit 28h de formation

400€/jour, soit 1 600€ pour les 4 jours de formation.

La formation s’adresse aux managers et coordinateurs d’équipe. Elle propose un parcours qui permette à chaque personne en situation d’encadrement d’affirmer son positionnement et de travailler à la cohérence entre l’élaboration du projet de la structure et la manière dont elle/il organise le travail de son équipe et le pilote.

Objectifs :
•S’approprier des outils de pilotage et d’animation d’équipe ;
•Acquérir des outils d’animation des temps collectifs permettant l’expression, l’analyse et la co-décision ;
•Apprendre à travailler en transversalité et à comprendre les mécanismes de la coopération dans le travail ;
•Etre capable d’identifier son rapport à l’autorité et la construction de son identité professionnelle ;
•Apprendre à communiquer en équipe et à faire face à des situations conflictuelles ;
•Analyser les situations professionnelles complexes, qu’elles relèvent de problématiques d’organisation du travail ou du management d’équipe.

Objectifs opérationnels :
•Etre capable d’identifier et de nommer ses besoins, de partager ses représentations au sein d'un groupe ;
•Expérimenter des outils ludiques pour favoriser la dynamique de groupe ;
•Distinguer les différentes formes de leadership et savoir se positionner en fonction
•Distinguer les fonctions de production, de facilitation et de régulation ;
•Distinguer le travail prescrit du travail réel ;
•Appréhender les rôles et fonctions permettant de réaliser une tâche de travail en groupe ;
•Etre capable d'adapter son management en fonction de la situation et de la personne ;
•Identifier les facteurs de motivation ;
•Développer et employer des leviers motivationnels ;
•Etre capable d'identifier les freins et les leviers de la communication dans un travail d'équipe ;
•Connaître l’écoute active et l’appliquer ;
•Savoir se positionner dans une situation conflictuelle ;
•Interpréter et analyser les dynamiques de groupes et d’équipes afin d’ajuster sa posture de pilotage des équipes ;
•Etre capable de comprendre la plainte ;
•Etre capable de distinguer l'explicite de l'implicite ;
•Comprendre les mécanismes de la délégation et de la coopération dans le travail.

Jour 1 : les enjeux autour du travail d’équipe et les représentations autour de la fonction d’encadrement
Cette première journée est un état des lieux. Nous travaillerons la question des représentations autour de la fonction d’encadrement et nous amorcerons le travail sur le « faire équipe ».
-Présentation et cadrage de la formation,
-Introduction sur les enjeux du travail d’équipe
-Le rôle de l’interconnaisance et de l’écoute active dans une équipe
-Appréhender le rôle d’interface et d’encadrement dans une équipe

Jour 2 : l’art du leadership & de l’animation d’équipe
-Penser/questionner sa relation à l’autorité.
-Distinguer les différents styles de management, focus sur le management participatif
-Outils de pilotage et d’animation d’équipe en cohérence avec le sens du projet et le style de management.

Jour 3 : l’art du « Faire faire »
-Appréhender les ressorts de la motivation dans le travail.
-Savoir mettre en place des délégations et développer les marges de manœuvre de son équipe
-Développer ses capacités de communication.

Jour 4 : Apprendre à désamorcer des situations-problèmes et à travailler en transversalité
-Apprendre à désamorcer les situations conflictuelles.
-Savoir accompagner son équipe.
-Travailler les questions de coopération, de transversalité et de mutualisation.
-Evaluation et clôture de la formation

Un dispositif d’évaluation est mis en place. Il fait partie intégrante de la proposition pédagogique et s’intègre au plan de formation.

L’évaluation a pour objectifs de :

-Mesurer l’acquisition de connaissances des stagiaires

-Vérifier la transposition opérationnelle des acquis par les stagiaires de retour en situation professionnelle
-Évaluer la satisfaction des stagiaires sur le contenu et le déroulement de la formation
-Alimenter la réflexion du groupe de formateurs sur son offre pédagogique et permettre de l’enrichir

10 personnes maximum