Guide des formations spécialisées
Métiers de la culture et de la communication

Une attestation de suivi de formation sera remise à chaque participant en fin de formation.

Montpellier (34)

Public cible :
Toute personne souhaitant animer des réunions et groupes de travail différemment, avec plus de place pour les échanges, la créativité, l'innovation et l'efficacité.

Modalité pédagogique :
La formation est conçue de façon participative. Les contenus ne sont pas transmis verticalement mais toujours par des mises en pratique, des échanges, des partages de savoirs et d'expériences. Il est fait en sorte que les méthodes utilisées soient transférables dans le quotidien professionnel des participant.e.s.

Afin d'optimiser la mise en pratique de cette méthode pédagogique, le groupe de stagiaire ne peut excéder 14 personnes. Idéalement il sera composé de 10 stagiaires.

Modalité d'évolution et de suivi :
L'évaluation sera faite en deux parties : une première en fin de la première journée afin de pallier aux éventuels décalages entre attentes et besoins des stagiaires. Des réajustements et adaptations peuvent être mis en place pour le second jour.

La seconde partie concerne l'évaluation de l'ensemble de la formation : les apprentissages acquis, les outils, techniques, approches découverts et les transferts envisagés.

Une attestation de suivi de formation sera remise à chaque participant en fin de formation.

Modalité support pédagogique :
Feuilles de papiers, stylo et feutres

15 > 17 décembre 2025 à la Halle Tropisme - Montpellier

21H

Financement :
Si vous êtes salarié·e (y compris intermittent·e du spectacle), votre organisme de financement de la formation professionnelle (AFDAS, UNIFORMATION...) peut prendre en charge le coût global à travers différents programmes (Plan de Formation de l’Entreprise, Plan de Formation des Intermittents, CFP, CFP de transition...).

Si vous êtes demandeur·euse d’emploi, la Région Occitanie peut prendre en charge le coût pédagogique au travers du Programme Régional de Formation.

Les dispositifs sont nombreux et complexes. Contactez-nous afin que l’on étudie votre situation particulière et que l’on vous indique les démarches à effectuer.

Les dispositifs sont nombreux et complexes. Contactez-nous afin que l’on étudie votre situation particulière et que l’on vous indique les démarches à effectuer.

Nos formations sont accessibles à tous. Si vous avez besoin d’un aménagement spécifique, vous pouvez contacter notre référente handicap qui organisera un entretien personnalisé, afin d’étudier votre projet de formation et les aménagements qui pourraient, dans la mesure du possible, être mis en place.
Contacter notre référente handicap, Marielle Rossignol au 07 67 17 87 18 ou mrossignol@illusion-macadam.Fr

Connaître et savoir utiliser des outils d'intelligence collective et de facilitation visuelle pour animer des groupes de travail (réunion d'équipe, formation, créativité, comité de pilotage, échange de pratiques, etc.)

1. Définir le concept et les principes de l'intelligence collective

- Avoir une définition commune du concept
- Connaître les bases théoriques
- Savoir créer des conditions pour favoriser l'émergence de l'intelligence collective
- Utiliser des méthodes d'intelligence collective
- Mettre en place et animer des outils d'intelligence collective
- Apports théoriques de l'intelligence collective : les différentes définitions et approches ; la théorie des intelligences multiples de H. Gardner ; la théorie des Arbres de connaissance de M. Authier et P. Lévy ; applications pratiques.

2. Mieux connaître son groupe

- Tester un outil permettant d'approcher le concept des intelligences multiples
- Renforcer la dynamique de groupe
- La « molécule d'identité professionnelle » est un outil permettant de mieux connaître les membres d'un groupe afin de valoriser au mieux leurs compétences.

3. Connaître et mettre en place la facilitation visuelle

- Découvrir les fondamentaux de la facilitation visuelle : l'usage d'éléments visuels dans le quotidien professionnel, les objectifs de la facilitation visuelle, les différentes formes de la facilitation visuelle
- Faire ses premiers traits, dessins et schéma : apprendre avec des formes très simples à exprimer des messages, illustrer des propos
- Présentation des règles d'or de la facilitation visuelle
- Créer son vocabulaire graphique
- Maîtriser les bases de la Facilitation Visuelle pour concevoir et illustrer une affiche et d'autres supports (invitation à une réunion, supports pédagogiques...)
- Mise en pratique et partage (expressions, mouvement, bonhommes).

10 stagiaires