Formation « Créer et jouer avec le paysage sonore » - 18 au 22 novembre

Site web

Coordonnées de la formation

Adresse : Décor Sonore
77 rue des Cités - 93300 Aubervilliers

Contact : Kristele Ajavon

Téléphone : 01 41 61 99 95 - 07 66 52 54 04

E-mail : administration@decorsonore.org

Coordonnées formation continue

Nature du Diplôme délivré

Modalités d’évaluation :
Formulaires d’auto-évaluation du stagiaire en début et fin de stage, évaluation continue par les intervenants, auto-évaluation quotidienne des stagiaires, bilan oral et écrit de chaque stagiaire par les intervenants.

Lieu de la Formation

Aubervilliers (93)

Conditions d'Admissibilité

Aucun pré-requis
Ce stage s’adresse à toute personne travaillant dans l’espace public et curieuse d’une nouvelle approche des notions de bruit, sons et musique dans l’environnement et le cadre de vie : musicien·nes et artistes sonores ou visuels, mais aussi paysagistes, urbanistes et architectes, enseignant·es, technicien·nes, organisateur·rices, médiateur·rices…

Modalités et date d'inscription

Possibilité prise en charge Afdas
Pour toute demande d’informations ou inscription :
Kristele Ajavon : 01 41 61 99 95
administration@decorsonore.org

Date(s) de début de la formation / des sessions

18 au 22 novembre 2024
5 journées de 7 h : 35h

Durée

5 jours

Coût de la Formation

60€/h (coût prise en charge Afdas)
Prise en charge personnelle, nous contacter

Objectif pédagogique

Cette formation, très axée sur l’expérimentation et l’échange, doit pouvoir amener les participants à penser tout projet prenant place dans l'espace public sous sa dimension sonore.
Il s’agira de (ré)apprendre à écouter, arpenter et goûter ces paysages sonores généralement laissés
à l’état de friche, d’apprendre à les « jardiner » avec la mise en œuvre de techniques et d’outils dédiés, pour enfin en faire un terrain de jeu et d’expérimentation artistique à partager. On y fera l’acquisition de notions scientifiques, techniques et historiques, tant dans une approche objective que subjective et esthétique, en s’aidant de différentes techniques d’écoute de l’espace public et du « déjà-là » : acousmatique, stéthoscopique, microphonique.
Qu’il s’agisse de création artistique ou d’une approche de l’environnement et de l’urbanisme, Décor Sonore propose une (re)découverte du paysage sonore et interroge les manières de prendre en compte sa dimension esthétique et ses éventuelles implications pour appréhender l’espace public.

Plus que l’acquisition de techniques particulières, ce stage propose une initiation à l’écoute,
donnant accès à une autonomie dans une série de domaines :
- Savoir écouter le paysage sonore avant d’entreprendre tout projet dans l’espace public
- Avoir une approche analytique globale de l’environnement sonore pour des actions in situ
- Tirer parti des ressources de l’environnement sonore
- Acquérir et comprendre une terminologie de base et les notions fondamentales :
- écologie sonore
- paysage sonore
- esthétique du son
- acousmatique
- effet Sharawadji
- le « Déjà-là »…
- « points d’ouïe »…

Programme / Contenu de la Formation :

Programme :
Jour 1 : Le paysage sonore, un bien commun
Matin : expérience collective fondamentale N°1, échanges et expérimentations.
Après-midi : ateliers en petits groupes ou individuels, à la recherche de « points d’ouïe ».
Projection ou écoute de documents.

Jour 2 : La sphère d’écoute
Matin : expérience collective fondamentale N°2, échanges et expérimentations.
Après-midi : atelier collectif à l’oreille nue et avec dispositifs. Ecoute de milieux acoustiques

Jour 3 : Le monde comme composition
Matin : expérience collective fondamentale N°3, expérimentations.
Après-midi : panorama de l’écologie sonore ; projections, écoutes, échanges.

Jour 4 : Nos oreilles n’ont pas de paupières
Matin : expérience collective fondamentale N°4, échanges et expérimentations.
Après-midi : guidages mutuels de parcours en aveugles ; retours d’expérience. Documentation et
débat autour du paysage sonore inconscient.

Jour 5 : Intervenir ? (Jardinages acoustiques)
Matin : expérience collective fondamentale N°5, exemples, échanges, expérimentations.
Après-midi : expériences collectives, conclusions.
Tous les ateliers se déroulent en espace public ; les expériences d’écoute sont soit en salle soit en espace public.

Effectifs de la formation

12 personnes

Entreprises Partenaires

Aventurines &Cies
 
 
 
Dernières actualités des formations
Arsud - La nouvelle version en ligne de La fabrique formation d'Arsud

La fabrique de formation d'Arsud adapte le format et le contenu de ses modules aux…

Autograf - Un nouveau chapitre s'ouvre pour les étudiants d’Autograf expatriés au Japon

Consultez notre page consacrée au Bachelor Manga et Animation Franco-Japonais !

Cagec : La paie au régime général dans le secteur culturel

21 et 22 mai 2025 / 16 et 17 octobre 2025

Cagec - Transition écologique et sociale dans le spectacle vivant

Quelques repères autour de la démarche de transition écologique et sociale…

3iS - Journée Portes Ouvertes : Samedi 12 avril 2025

Samedi 12 avril 2025 – 10h00 ou 14h00

Trempo - Formations hebdo : inscriptions pour la saison 2025-2026

Parmi les formations proposées par Trempo, quatre se déroulent sur l’ensemble de…

Toutes les actualités des formations
Emploi  culturel

Découvrez toutes les offres d'emplois des secteurs Culture, Art et Communication sur profilculture.com

Focus établissements
e2sv - école supérieure du spectacle vivant e2sv - école supérieure du spectacle vivant

e2sv – L’école supérieure du spectacle vivant Créée à l’initiative des Francofolies,…

Culture Lab 29 Culture Lab 29

L'agence culturelle du Finistère conseille, accompagne et forme le secteur culturel.…

Atico - Webset Atico - Webset

Webset est un centre de formation à distance pour les structures et personnes du…

Université de Lille - FaSEST - Institut des Sciences Sociales (ISS) Université de Lille - FaSEST - Institut des Sciences Sociales (ISS)

La Faculté des sciences économiques, sociales et des territoires est née, en mars…

Artdam Artdam

Agence régionale culturelle technique agissant en soutien au spectacle vivant et…

Tous les établissements