Guide des formations spécialisées
Métiers de la culture et de la communication

Brest (29)

NIVEAU 1
Public : Animateurs·trices théâtre, débutants ou confirmés, intervenant auprès d'enfants et d'adolescents dans le cadre associatif, périscolaire, en centres de loisirs, maisons de quartier, centres socio-culturels ; enseignant·es du primaire et du secondaire.

NIVEAU 2
Dates :Samedi 1er et mercredi 5 février 2025 (10h-18h).
Public :Animateurs·trices théâtre, avec une première expérience du théâtre et/ou ayant suivi la formation niveau 1, et intervenant auprès d'enfants et d'adolescents dans le cadre associatif, périscolaire, en centres de loisirs, maisons de quartier, centres socio-culturels ; enseignant·es du primaire et du secondaire.

NIVEAU 1
Dates : Samedi 23 novembre et samedi 7 décembre 2024 (10h-18h)

NIVEAU 2
Dates : Samedi 1er et mercredi 5 février 2025 (10h-18h).

14h pour 1 session / 28h pour 2 sessions

Cette formation peut être financée par votre CPF

Tarifs pour participer à 1 cession :

→ Financement professionnel : 672€ TTC
→ Financement individuel : 168€ +10€ d’adhésion

Tarifs pour participer aux 2 cessions :

→ Financement professionnel : 1344€ TTC
→ Financement individuel : 336€ + 10€ d’adhésion

NIVEAU 1
La première session proposera des outils concrets qui privilégient le jeu collectif et accordent une belle place à l'improvisation pour animer des ateliers théâtre en direction des enfants et des adolescents. Elle permettra de faire le point sur sa pratique et de renouveler ses propositions. Les participant·es seront amenés tour à tour à participer aux ateliers, les diriger et à imaginer différentes restitutions possibles, en termes de formes, de lieux et de contenus.

À l’issue de la formation, les participant·es seront capables de :
→ Élaborer un projet d'atelier théâtre avec des enfants ;
→ Organiser les différentes étapes de travail ;
→ Construire une séance ;
→ Proposer une restitution adaptée au public et aux moyens impartis.

NIVEAU 2
La seconde session offrira aux participant·es l’occasion concrète de diriger un groupe d’enfants sous l’œil bienveillant des stagiaires et de la formatrice puis d’échanger sur les évolutions possibles en termes de gestion du groupe, de construction d’une séance et de proposition.

À l’issue de la formation, les participant·es seront capables de :
→ Organiser les différentes étapes de travail ;
→ Construire une séance ;
→ Prendre du recul sur leur façon de transmettre le théâtre ;
→ Adapter leur séance en fonction du groupe d’enfants ;
→ Faire évoluer leur pratique.

NIVEAU 1 et 2

→ Découverte / approfondissement des techniques de jeu de l'acteur (respiration, diction, disponibilité, écoute) ;
→ Expression corporelle ;
→ Travail autour de l'espace, du rythme, du regard ;
→ Exploration de la palette des émotions ;
→ Improvisation avec et sans paroles ;
→ Interprétation d'un personnage, d'une situation ;
→ Lecture et analyse des ressorts dramatiques d'un texte théâtral ;
→ Direction d'un groupe, outils de communication verbale et non-verbale.

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